교육부 혁신지원사업 일환 ‘AI/DX 러닝 스파크(Spark)’ 학과 및 동아리 과제 선정
보건·기계부터 조리·제과, 미디어, 게임, 창업까지 전공 밀착형 AI 학습역량 모델 확산
[더파워 황인석 기자] 두원공과대학교(총장 강건용)가 재학생들의 전공 직무 역량에 인공지능(AI)과 디지털 전환(DX) 기술을 융합하는 실전형 학습역량 강화 지원에 본격 나섰다. 두원공대는 교육부 혁신지원사업의 핵심 과제인 AI/DX 학습역량 강화의 일환으로 추진한 ‘2026학년도 AI/DX 러닝 스파크(Spark) 프로그램' 과제를 선정하고 지원을 시작한다고 26일 밝혔다.
이번 ‘AI/DX 러닝 스파크'는 학생들이 전공 분야의 문제를 해결하거나 전공 역량을 심화하는 과정에 생성형 AI 및 데이터 분석 기술을 자발적으로 도입·실습할 수 있도록 소그룹 학습 활동을 지원하는 프로그램이다. 학과 단위 ‘AI 전공 레벨업 클럽', 기존 동아리 대상 '동아리 AI 부스터', 신규 동아리 ‘AI 씨앗 크루'의 3개 유형으로 지원한다.
선정된 프로그램들은 단순한 AI 기초 교육을 넘어 전공 현장에 맞춘 다채로운 실증 프로젝트로 구성된 점이 특징이다. 임상병리과의 '메디랩 AI 스타터', 반도체기계설계과의 ‘AI/DX 기계설계 및 CBT 학습앱 개선', 제과제빵과의 '생성형 AI 플레이팅 아이디어 도출 및 조리 접목', 호텔조리과의 ‘AI 활용 식재료 조합 및 메뉴 개발 실습', AI게임콘텐츠과의 ‘AI 코딩 앱·웹 프로토타입 제작', 컴퓨터공학과의 '공공데이터 수집·정제 및 AI 코딩 스터디' 등이 그것이다.
한지원 두원공과대학교 혁신지원사업단장(기획처장)은 "이번 AI/DX 러닝 스파크는 대학본부 주도의 일방적인 교육에서 벗어나, 학과 교수와 학생, 동아리가 스스로 전공에 필요한 AI 기술을 기획하고 실행하는 '현장 주도형 학습 혁신'의 신호탄"이라며 "공학, 보건의료, 조리, 문화예술 등 전 계열의 학생들이 전공의 한계를 넘어 산업 현장이 요구하는 AX(인공지능 전환) 실무 융합 인재로 성장할 수 있도록 혁신지원사업을 통해 지원을 이어가겠다"고 강조했다.
황인석 더파워 기자 his@thepowernews.co.kr
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